sábado, 26 de enero de 2013

Un poco de mal humor’ , Isabelle Carrier

Estas navidades, ojeando cuentos en una librería me topé con uno que acababa de salir al mercado hacía poco más de dos meses. Se trataba de Un poco de mal humor, lo leí y me gustó tanto que decidí que ése libro iba a ser el que yo recomendara para tener en las aulas de infantil. Esta autora tiene otros dos libros, uno de los cuales otras compañeras también lo han recomendado (El cazo de Lorenzo), lo que me hace pensar que gracias a las ilustraciones y la simplicidad del texto la autora sabe cómo expresar muy bien diferentes emociones.

La historia nos cuenta cómo se hacen amigos Pit y Pat, juegan, ríen, se entienden a la perfección... se hacen inseparables. Así que deciden unir sus dos barcas para recorrer juntos el camino. Se lo pasaban genial todos los días.



Pero con el tiempo, empezaron a aburrirse y a discutir y apareció un poco de mal humor entre ellos. Este mal humor empezó a crecer y a crecer hasta que la barca se rompió y los dos amigos se separaron.



Para volver a estar juntos, deshicieron todos los nudos de ese mal humor hasta que se volvieron a encontrar y el mal humor desapareció.

Este cuento me parece una muy buena manera de que los niños entiendan cómo solucionar conflictos y qué hacer cuando nos encontramos con un problema. Las ilustraciones son muy tiernas y el texto es muy fácil de comprender, así que yo tendría este libro en mi aula de infantil sin ninguna duda.
Lectura del cuento en youtube: http://www.youtube.com/watch?v=KwddGIHIMiQ




Autora: Isabelle Carrier
Ilustraciones: Isabelle Carrier
Editorial: Juventud
Colección: Colección Álbumes Ilustrados
Año: 2012
 Recomendado por: Sara Bartolomé, 2º Magisterio Infantil grupo 1

"El gallo Kirico", Antonio Rodríguez Almodóvar

El gallo Kirico, es una de las obras que en mi opinión no debería faltar en una biblioteca de aula, es una historia que me la contaron hace unos años , posteriormente la he contado a niños de tres y cuatro años y el resultado fue muy positivo, es una historia de nunca acabar, donde un gallo muy coqueto es invitado a la boda de su tío Perico, por el camino ve una caca de vaca y duda en picar o no picar, finalmente lo hace y pide ayuda a diferentes animales, ya que así no puede ir a la boda del tío Perico.

Os animo a que lo leáis o que veáis el link que os dejo a continuación para  podáis descubrir el final, también os  invito a que reflexionéis sobre la moraleja de este cuento y lo útil que puede ser en la etapa de infantil.


  
Autor: A.R.ALMODOVAR
Ilustraciones: Roser Rius
Editorial: Cuentos de la media lunita

Recomendado por: Cynthia Camas Garzo


sábado, 19 de enero de 2013

“Madrechillona” de Jutta Bauer

Cuando se nos propuso esta actividad el primer cuento en el que pensé fue Madrechillona ya que es uno de los cuentos que leía prácticamente todos los días junto con mi hermana pequeña. Mi madre decidió comprarnos este libro álbum a doble página con gran acierto ya que a mí personalmente me encanta y es de una gran autora Jutta Bauer.

Este cuento trata de un pingüino y su madre, el argumento es sencillo a la par que ameno, cuenta la historia de esa mañana en la que su madre le chilló tanto que su cuerpo salió volando en pedazos, esparciendo cada parte de su cuerpo a un sitio distinto. El pingüino quería realizar las cosas que normalmente hacía pero no podía sin sus partes del cuerpo, así que sus pies echaron a correr sin parar, hasta cansarse. Entonces una sombra se posó sobre sus pies, era Madrechillona, que tras recoger y coser cada uno de sus pedazos le pide perdón.

A mi parecer es un cuento que ha de estar presente en todas las aulas de Educación Infantil.
Título: Madrechillona. Autor: Jutta Bauer. Traducción: L. Rodríguez López. Editorial: Lóguez. Año: 2000.
Recomendado por ALEJANDRA GIMENO

lunes, 7 de enero de 2013

“Los tres bandidos” de Tomi Ungerer




Autor: Tomi Ungerer
Editorial: Kalandraka
Edición: 2008
Los tres bandidos es un libro que encontré en la biblioteca del colegio en el que realicé las prácticas escolares este curso, y comprobé que a los niños le atraía mucho y lo leían con frecuencia.

Pienso que la historia es atractiva para el niño. Trata de tres bandidos que siembran el pánico por los lugares por los que pasan, haciendo huir a la gente, es decir, existe un comienzo donde se expone el mal y la inseguridad que el miedo produce, pero quizás eso es lo que más atrae. Además, se une la intriga por saber qué irán haciendo esos tres bandidos, siempre con la esperanza de que se transformen y no hagan nada malo nunca más. Eso sucede cuando se encuentran a una niña huérfana y la acogen. A partir de entonces ellos cambian y van acogiendo a todos los niños que se encuentran solos, llevándoselos a su castillo y creando un reino donde todos visten de rojo, con sombreros y capas. Es a partir de ese momento cuando los bandidos dejan de ser temidos por la gente y pasan a ser queridos.





Toda esta transformación que sufren puede ser el punto más atractivos del libro, ya que cada vez que lo leemos volvemos a sentir esa sensación de seguridad, de que todo el mundo tiene su parte buena y generosa, y que el mal se acaba dejando paso a la bondad más absoluta.
Recomendado por: Natalia Gómez Palos. 2º Magisterio Infantil, grupo 1.

"Caperucita Roja", Perrault

Caperucita roja es un cuento clásico que la tradición ha conservado para los niños de hoy con toda su pureza original. Personalmente es el libro más leído en mi infancia y el que más me gustaba.
Es un cuento muy conocido y por mucho que pasen los años, creo que no debería dejar de contarse, es uno de los cuentos clásicos destinado a ocupar un lugar permanente en la biblioteca familiar y en la biblioteca de aula de una clase de infantil.
Este libro narra la historia de una niña de nueve años, a la que todos llamaban Caperucita Roja.
Una mañana la madre de Caperucita la mandó a llevar tortas y un tarrito de mantequilla a su abuelita advirtiéndole que tuviera mucho cuidado por el camino ya que en los últimos días los leñadores andaban inquietos porque habían visto un enorme lobo por el bosque. Una vez que Caperucita entró en el bosque el lobo se presentó de un salto a Caperucita interrumpiendo su camino, le preguntó dónde iba y le propuso jugar a quien de los dos llegaba primero a la casa de su abuelita. Caperucita aceptó y el lobo no espero ni un segundo más, corriendo velozmente por el camino que había escogido que, como es lógico era el más corto.
El lobo cuando llegó llamo a la puerta de la cabaña haciéndose pasar por caperucita. La abuela se levantó para abrir y el lobo se abalanzó sobre ella.

La encerró en el armario y se vistió con un viejo camisón y un gorro de dormir sobre su cabeza metiéndose en la cama.  Cuando llego caperucita el lobo imitó la voz cascada de la abuela. Caperucita entró en la cabaña y notó que su abuela presentaba un aspecto extraño. Después de varias preguntas como: -¿Qué orejas tan grandes tienes? - ¿Qué boca y que dientes tan grandes tienes? El lobo saltó y se comió a caperucita y acariciándose la enorme barriga se marchó a un rincón fresco.

Algo más tarde aparece el padre de caperucita acompañado de otros dos leñadores que habían salvado a la abuelita y fueron en busca del lobo. Una vez que el padre encuentra al lobo coge su hacha y de pronto oye una voz que era la de Caperucita y la salva, por suerte el lobo había tragado a Caperucita sin masticarla.


El leñador llenó el estomago del lobo con grandes pedruscos y el lobo fue a beber al río y de su peso calló al agua y no logro salir.  La paz reinaba de nuevo en el bosque y los leñadores volvieron a trabajar sin temor.
Este es un breve resumen del cuento, pero en el cuento original podemos comprobar que es un cuento de advertencia ya que su estructura se reduce a dos simetrías: el lobo y la abuela, el lobo y Caperucita Roja es una estructura muy simple los opuestos se enfrenta: bien y mal, animal y humano, hombre y mujer. También podemos observar la riqueza de las ilustraciones que acompañan al texto.
Caperucita roja es un cuento que gusta mucho a los niños y que gracias a él son informados de los riesgos que se presentan en la vida.
Autor: CH.Perrault
Ilustrador: José M. Lavarello
Recomendado por: PATRICIA ESPAÑOL MAZA

sábado, 5 de enero de 2013

“KOROKORO” de Emilie Vast



Autor: Emilie Vast
Editorial: Barbara Fiore Editora
Edición: Septiembre 2009

En estas fechas navideñas en las que a los niños se les hace tantos regalos creo que nunca puede faltar un libro álbum.
Tengo una sobrina de cuatro años, y ojeando en la librería descubrí este precioso álbum mudo de  desplegables ilustraciones que seguro que le gusta.




Korokoro es un erizo que recorre un largo camino, sube y baja, haciéndose rodar. En ese largo camino nuestro amigo el erizo va pasando por diferentes paisajes: trepa al troco de un árbol, se posa sobra una tela de araña, atraviesa un río…Se encuentra con diferentes animales pequeños y grandes: insectos, hormigas, peces, aves, un conejo, un búho…Cada animal va dando a Korokoro un presente: una hoja, una flor, una semilla, un fruto…Gira y gira mientras su cuerpo se va llenando de pequeños regalos hasta encontrarse con una ratita. Esta le ayuda a salir de ese caparazón pesado que ha arrastrado durante todo el camino; su cuerpo, queda al descubierto al igual que se encuentra ella.
Pero… ¿es realmente un erizo quién se escondía debajo? No, a la vista está que nuestro amigo Korokoro, es también un ratoncito.

Podemos decir, que muchas veces, las apariencias engañan o que no todo es lo que parece.



A pesar de las dificultades que existen muchas veces en las interpretaciones de los libros mudos, este gracias a su cantidad de detalle es de fácil interpretación. Su sorprendente final hará que se abra una y otra vez este hermoso libro sin palabras para descubrir en él nuevos elementos. Cada lector, hará su propia interpretación de la historia.

Está recomendado para cualquier edad; pero a mi parecer, estaría indicado a partir de los 3 años.
“Korokoro” es un libro que, por su original formato, sus bonitas y detalladas grafías y porque deja fluir la imaginación de cualquier lector… en mi opinión, debería estar siempre en cualquier biblioteca de aula.

Recomendado por: Ana Lascorz Goicoechea
2º Educación Infantil
Grupo 1

“Un culete independiente” de José Luis Cortés / Avi

Un culete independiente es un álbum ilustrado que recoge la historia de Cesar Pompeyo un niño que se continuamente se portaba muy mal en casa y cada vez que se portaba mal su mamá le daba un par de azotes en el culete regordete.

Un día el culete le dijo a Cesar Pompeyo: “Pórtate bien que siempre me toca recibir a mí los azotes”. Pero Cesar Pompeyo siguió portándose mal.  ¿Y que hizo su mama? Le dio un par de azotes en el culete regordete.

Esa misma noche cuando ya estaban todos en la cama, el culete le dijo a Cesar Pompeyo: “¡Basta ya!, como he visto que no vas a ser bueno, he decidido marcharme y dejarte solo”.




 
Se bajó de la cama y se fue. Y Cesar Pompeyo se quedó sin culete. “No me importa, no me hacía ninguna falta”, pensó.


 
Pero a la mañana siguiente, cuando fue a desayunar se dio cuenta de que no podía sentarse porque no tenía culete. Y cuando sus amigos se sentaron en los columpios, él no pudo porque no tenía culete. Y tampoco pudo montar en bici, ni en los caballitos, ni tirarse por el tobogán del parque. Entonces pensó: “¡Vuelve culete, vuelve que ya voy a portarme bien!”.






Y aquella noche se durmió llorando.
Cuando se despertó al día siguiente, se echó la mano atrás despacito... ¡El culete había vuelto y estaba allí, donde siempre!
Cesar Pompeyo dijo: “¡Hola culete! Y se fue a desayunar muy contento, se lo comió todo y no se manchó nada.
Y desde aquel día el culete de Cesar Pompeyo fue el culete más mimado de todos los culetes del mundo.









Recomiendo este álbum para los 5 o 6 años.
Opino que este libro debería estar en nuestra biblioteca de aula ya que me parece que es adecuado para educación infantil ya que es nos enseña valores y nos dice que tenemos que portarnos bien.








En este enlace podemos ver y escuchar el álbum:

Espero que os guste.
Recomendado por: Sara Lázaro Pamplona.
 

miércoles, 2 de enero de 2013

"Elmer", de David Mckee

Elmer el elefante es un cuento ilustrado que nos cuenta la historia de un elefante de colores que vive en su pueblo acompañado de numerosos animales así como del resto de su especie, los cuales son todos de color gris. Elmer, a pesar de ser muy querido por todos los animales del pueblo, piensa que todos se ríen de él por se diferente.
Decide cruzar la selva para ir en busca de un árbol con frutos de color elefante con el objetivo de teñirse la piel. Cuando lo consigue regresa al pueblo donde todos los animales están tristes por su ausencia.
Una tormenta es la responsable de que la pintura gris de Elmer desaparezca, por lo que vuelve a ser el de siempre, con una gran variedad de colores. Es entonces cunado se da cuenta de que todos sus compañeros lo quieren tal y como es, y deciden organizar una fiesta anual: tal día como aquel, todos los años, se disfrazarán de Elmer y éste lo hará de elefante gris.
En mi opinión es un libro que debería estar en una biblioteca de aula puesto que gracias a este cuento ilustrado trabajamos la educación en valores, esa educación tan necesaria actualmente. Trabajaría este libro con niños de edades comprendidas entre los 4 y 6 años.
Además de la educación en valores, podemos trabajar los colores, los diferentes animales que aparecen, el racismo, la tolerancia, la comprensión…

En el siguiente enlace podemos encontrar el cuento en inglés, idioma esencial en la actualidad, que podemos trabajarlo de diferente forma, incitando a los niños a tener interés por el inglés.





Hace 2 años, cuando estuve haciendo las prácticas del Grado Superior, trabajamos este libro y tengo muy buen recuerdo de él. Los niños adoraban este libro y querían leerlo a todas horas. Es una forma acertada de hacerles ver a los niños que no importa de dónde procedan o cómo sea una persona de cara al exterior. Lo importante es aceptar y valorar a todas las personas de tu alrededor.

 
Destacar también a Eric Carle, autor de “La oruga glotona”, ”Don caballito de mar”, “Papá por favor, consígueme la luna“… puesto que tiene una gran variedad de cuentos muy interesantes para trabajar con los niños y que sería una opción acertada para tener en la biblioteca de aula.
Recomendado por: Berta Bartolí Bernad